我時常告訴學生：
不要當一個偉人，
只要做一個「誠實」、「本份」的人，
能如此明心自照方能安然ㄧ生。

我常說：
臺南女中不是老師「摮」（台語：厲害，有能力），
是學生摮，
離開校園後的她們天寬地闊，
總能走出一番讓人意想不到的天地。

《臺南愛讀冊》的團隊利用假期在鹽埕圖書館錄製一集《親子們一起來閱讀旅行吧！》，
在有藝術設計的圖書館裡，
邀請的主角是基隆市教育處候用校長及課程督學顏安秀，
以及她就讀國小三年級的女兒，陳其君。

安秀是我的學生，
高中時期就扶筆寫作在校刊社擔任文編，
至今書寫不輟。
2019年暑假，
因應108課綱上路，
全國家長在閱讀與寫作中陷入焦慮，
於是，我決定和安秀、其君走一趟閱讀旅行，
用旅行的學習讓其君在旅行寫作，
之後，
小學三年級的其君也成立部落格寫作，
顏安秀也將這段見聞寫成文字，
在親子天下發表，
並成為「未來family」的嚴選作家。

這次專輯從安秀高中的閱讀經驗談起，
也談入108課綱的精神及特色，
並且在「素養」及旅行閱讀中舉證許多經驗做分享。
錄製時，
我帶來安秀高中時，
一群校刊社學生的留言線裝書，
（快要30年歷史了）
安秀驚呼：怎麼可能？！
我說：是啊，我是一個會把學生用心寫下的文字，
一一保存的老師。
還有，
每次旅行，
我都會寫明信片給自己、朋友，
也讓兒女、學生在旅行中以明信片寫作，
所以，
女兒的、學生的、自己的明信片，
至今仍在翻閱旅行時，
成為美妙的記憶。
（當年帶臺南女中的學生去日本教育旅行，規定學生要寫明信片回台灣，
我還記得一群笑臉盈盈的女孩坐在一起寫明信片，
那真是美麗的畫面！）

什麼是閱讀與寫作教育呢？
課綱，只是專家當研究成果的，
真正的課綱，
在老師與家長存乎一心的妙用裡，
做，就是了，
行萬里路去見聞學習就是了！

這個《親子一起來閱讀旅行》的專輯，
安秀也提供許多日本鐵道旅的好資訊，
2020年七月，
將在《臺南愛讀冊》的節目播出，
敬請期待！

備註：
1.感謝鹽埕圖書館的彭智緯專業介紹館藏及設備。
2.
《十六歲的花季》席慕容
在陌生的城市裏醒來
唇間仍留著你的名字
愛人我已離你千萬里
我也知道
十六歲的花季只開一次
但我仍在意裙裾的潔白
在意那一切被讚美的
被寵愛與撫慰的情懷
在意那金色的夢幻的網
替我擋住異域的風霜
愛原來是一種酒
飲了就化作思念
而在陌生的城市裏
我夜夜舉杯
遙向著十六歲的那一年